Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1265972524 |
| Titel | Stichwort: Unterrichtsplanungskompetenz : Empirische Zugänge und Befunde / von Johannes König, Martin Rothland |
| Person(en) |
König, Johannes (Verfasser) Rothland, Martin (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022082119344916854183 DOI: 10.1007/s11618-022-01107-x |
| URL | https://doi.org/10.1007/s11618-022-01107-x (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (1.7.2022: 1-43) |
| Schlagwörter | Unterrichtsplanung* ; Lehrer* ; Lehrerbildung* ; Professionalisierung* ; Weiterbildung* ; Fähigkeit* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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