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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1362970492
Titel Supporting learning difficulties with e-book based on context-based teaching strategy from social perspective: design and experience / by Seda Özer Şanal, Tülay Dargut Güler, Fulya Torun
Person(en) Şanal, Seda Özer (Verfasser)
Güler, Tülay Dargut (Verfasser)
Torun, Fulya (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2504132117164.805294836545
DOI: 10.1007/s10639-024-13314-6
URL https://doi.org/10.1007/s10639-024-13314-6
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Education and information technologies (31.1.2025: 1-42)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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