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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Pluralismusorientierungen von Schülerinnen und Schülern : Eine empirische Studie
Person(en) Wenzel, Nico (Verfasser)
Organisation(en) Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage 2023
Verlag Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Wenzel, Nico: Pluralismusorientierungen von Schülerinnen und Schülern
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023071604115688144978
DOI: 10.1007/978-3-658-42069-7
URL http://www.springerlink.com/content/978-3-658-42069-7 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-658-42069-7
EAN 9783658420697
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
Schlagwörter Demokratie ; Pluralismus ; Politische Einstellung ; Schüler ; Politischer Unterricht
DDC-Notation 320.0712 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 320 Politik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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