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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/122953430X
Titel Why does educational research avoid the concept of intelligence? : A critical evaluation of the reports on the PISA study / Volkmar Weiss
Person(en) Weiss, Volkmar (Verfasser)
Verlag Leipzig : Volkmar Weiß
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2021031711342065831047
URL https://www.researchgate.net/publication/350098643_Why_does_educational_research_avoid_the_concept_of_intelligence_A_critical_evaluation_of_the_reports_on_the_PISA_study (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2002
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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