Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "Verhalten"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1263203043 |
| Titel | Netzwerkbasierte Betrachtung von ko-konstruktiven Interaktionsprozessen im Unterricht – Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung / von Bianka Troll, Cathleen Heil, Marcus Pietsch, Michael Besser |
| Person(en) |
Troll, Bianka (Verfasser) Heil, Cathleen (Verfasser) Pietsch, Marcus (Verfasser) Besser, Michael (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022072122595697606348 DOI: 10.1007/s42010-022-00142-1 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s42010-022-00142-1 (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Unterrichtswissenschaft (Bd. 50, 25.2.2022, Nr. 2, date:6.2022: 237-263) |
| Schlagwörter | Interaktion* ; Unterricht* ; Schüler* ; Unterrichtsgespräch* ; Lernen* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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