Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "Verhalten"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/114376272X |
| Titel | Peerinteraktionen im Klassenzimmer / von Elisabeth Höhne |
| Person(en) | Höhne, Elisabeth (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-2017110821971 DOI: 10.1007/s11618-017-0770-2 |
| URL | http://dx.doi.org/10.1007/s11618-017-0770-2 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Bd. 20, 14.8.2017, Nr. 3, date:9.2017: 537-543) |
| Schlagwörter | Klassenzimmer* ; Peer-Group* ; Interaktion* ; Schule* ; Forschung* ; Lernen* ; Spott* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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