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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Der Umgang mit zeitgenössischer Kunst in der Schule als kommunikativer Prozess : komparative, qualitative empirische Unterrichtsforschung im Kunstunterricht der Oberstufe / von Jörg Grütjen
Person(en) Grütjen, Jörg (Verfasser)
Umfang/Format 30 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Grütjen, Jörg: Der Umgang mit zeitgenössischer Kunst in der Schule als kommunikativer Prozess
Hochschulschrift Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2012 (Nicht für den Austausch)
DDC-Notation 707.12 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 700 Künste, Bildende Kunst allgemein ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Zugehörige Bände 2 Publikationen
  1. Der Umgang mit zeitgenössischer Kunst in der Schule als kommunikativer Prozess / [Hauptbd.]
    2011
  2. Der Umgang mit zeitgenössischer Kunst in der Schule als kommunikativer Prozess / Materialbd. Text- und Bilddokumentation
    2011





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