Review of Laura Czerniewicz and Catherine Cronin (Eds.). (2023). Higher Education for Good: Teaching and Learning Futures : Cambridge , UK: Open Book Publishers. 660 pp. ISBN 9781805111290 (E-Book)

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Art des Inhalts	Rezension
Titel	Review of Laura Czerniewicz and Catherine Cronin (Eds.). (2023). Higher Education for Good: Teaching and Learning Futures : Cambridge , UK: Open Book Publishers. 660 pp. ISBN 9781805111290 (E-Book) / by Helen Beetham
Person(en)	Beetham, Helen (Verfasser)
Organisation(en)	SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format	1 Online-Ressource.
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2412262113381.646049006601 DOI: 10.1007/s42438-024-00511-2
URL	https://doi.org/10.1007/s42438-024-00511-2
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n)	Englisch (eng)
Beziehungen	Enthalten in: Postdigital science and education (9.10.2024: 1-15)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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