Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1206039280 |
| Titel | Numeralität – eine unterschätzte Domäne der Grundbildung? : Ausgewählte Forschungsbefunde / von Anke Grotlüschen, Klaus Buddeberg, Gabriele Kaiser |
| Person(en) |
Grotlüschen, Anke (Verfasser) Buddeberg, Klaus (Verfasser) Kaiser, Gabriele (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2020030621522257535402 DOI: 10.1007/s40955-019-00148-w |
| URL | https://doi.org/10.1007/s40955-019-00148-w (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (Bd. 42, 16.10.2019, Nr. 3, date:12.2019: 319-342) |
| Schlagwörter | Allgemeinbildung* ; Forschung* ; Schreib- und Lesefähigkeit* ; Erwachsenenbildung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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