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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/979576814
Titel Peer effects in European primary schools : evidence from PIRLS / Andreas Ammermüller and Jörn-Steffen Pischke. [Centre for European Economic and Research]
Person(en) Ammermüller, Andreas (Verfasser)
Pischke, Jörn-Steffen (Verfasser)
Verlag Mannheim : Zentrum für Europ. Wirtschaftsforschung
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2006
Umfang/Format 48 S. : graph. Darst. ; 21 cm
ISBN/Einband/Preis geh.
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Discussion paper ; No. [20]06,027 : Labour economics, human resources and social policy
Anmerkungen Auch im Internet unter der Adresse ftp://ftp.zew.de/pub/zew-docs/dp/dp06027.pdf verfügbar
Schlagwörter Deutschland ; Frankreich ; Island ; Niederlande ; Norwegen ; Schweden ; Allgemein bildende Schule ; Schüler ; Schülerin ; Bildungsverhalten ; Bildungsniveau ; Schätzung ; z Geschichte 2001
DDC-Notation 372.18019 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Frankfurt Signatur: 2007 A 57563
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2007 A 34205
Bereitstellung in Leipzig




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