Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
 
Neuigkeiten

Leichte Bedienung, intuitive Suche: Die Betaversion unseres neuen Katalogs ist online! → Zur Betaversion des neuen DNB-Katalogs

 
Neuigkeiten Wegen Wartungsarbeiten ist vom 12. bis 14. Januar 2026 der Museumslesesaal, sowie vom 14. bis 16. Januar 2026 der Musiklesesaal geschlossen. // Due to maintenance work the museum reading room will be closed from 12 to 14 January 2026 and the music reading room from 14 to 16 January 2026.
 
 

Ergebnis der Suche nach: dcs=305.8



Treffer 155 von 156 < < > <



Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1048047733
Titel Ist Bildung gleich Bildung? : der Einfluss von Schulbildung auf ausländerablehnende Einstellungen in verschiedenen Alterskohorten / Klaus Hadwiger
Person(en) Hadwiger, Klaus (Verfasser)
Verlag Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2006
Umfang/Format Online-Ressource
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Hadwiger, Klaus: Ist Bildung gleich Bildung?
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:93-opus-26130
URL http://elib.uni-stuttgart.de/opus/volltexte/2006/2613/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen SISS: Schriftenreihe des Instituts für Sozialwissenschaften der Universität Stuttgart ; 2006 No. 1
Schlagwörter Hochschulbildung ; Lebensalter ; Ausländerfeindlichkeit ; Autoritarismus ; Einstellungsmessung ; Sozialisation
Einstellung* ; Sozialisation* ; Einfluss* ; Autoritarismus* ; Schulbildung* ; Sozialwissenschaften* ; Männerbild* ; Altersgruppe* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 305.8 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

Online-Zugriff Archivobjekt öffnen




Treffer 155 von 156
< < > <


E-Mail-IconAdministration