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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1233143387
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel CLIL in der Fächerfusion Englisch und Bildnerisches Gestalten in heterogenen Primarschulklassen : Die Chancen und Herausforderungen von bilingualen Modulen als Ergänzung zum Englischunterricht / Silvia Frank Schmid
Person(en) Frank Schmid, Silvia (Verfasser)
Organisation(en) Narr Francke Attempto Verlag (Verlag)
Verlag Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource, 503 Seiten (epub)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Frank Schmid, Silvia: CLIL in der Fächerfusion Englisch und Bildnerisches Gestalten in heterogenen Primarschulklassen
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2021050819483211533265
URL https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823394990 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-8233-0303-9
EAN 9783823303039
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Schlagwörter Schweiz ; Grundschule ; Content and language integrated learning ; Englisch ; Bildnerisches Gestalten <Unterrichtsfach>
DDC-Notation 372.6521 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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