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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Heterogenität in der Pflegeausbildung am Lernort Schule. Eine qualitative Studie zum Erleben, Bewerten und Umgang mit Heterogenitätsdimensionen von Auszubildenden durch Lehrkräfte an Pflegeschulen / Christina Brink
Person(en) Brink, Christina (Verfasser)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag München : GRIN Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource, 172 Seiten
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-389-09918-6
Hochschulschrift Magisterarbeit, Fachhochschule Münster, 2024
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2501080239297.567442686654
URL https://www.grin.com/document/1547552 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-389-09919-3
EAN 9783389099193
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
DDC-Notation 610.73 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 610 Medizin, Gesundheit

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