Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1202133932 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Lernumgebungen. Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer |
| Person(en) | Stadler-Altmann, Ulrike (Herausgeber) |
| Verlag | Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2016 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-181854 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18185 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Mehrere Sprachen (mul) |
| Anmerkungen | Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2016, 154 S.. - ISBN 3-8474-0709-0; 978-3-8474-0709-6 |
| Schlagwörter | Unterrichtsraum ; Lernumwelt ; Lernerfolg ; Schulentwicklung ; Schulbau |
| DDC-Notation | 371.621 [DDC22ger]; 727 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 720 Architektur |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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