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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1272582868
Titel The imagined learner in adult literacy education policy research: An international comparison / by Alisa Belzer, Anke Grotlüschen
Person(en) Belzer, Alisa (Verfasser)
Grotlüschen, Anke (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022111121001329040946
DOI: 10.1007/s11159-022-09956-8
URL https://doi.org/10.1007/s11159-022-09956-8 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: International review of education (Bd. 68, 14.7.2022, Nr. 3, date:6.2022: 369-388)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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