Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1000125904 |
Art des Inhalts | Hochschulschrift |
Titel | Kontextorientiertes Lernen und Concept Mapping im Fach Biologie : eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss auf Interesse und Leistung unter Berücksichtigung von Moderationseffekten individueller Voraussetzungen beim kooperativen Lernen / vorgelegt von Marion Haugwitz |
Person(en) | Händel, Marion (Verfasser) |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2009 |
Umfang/Format | Online-Ressource |
Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Händel, Marion: Kontextorientiertes Lernen und Concept Mapping im Fach Biologie |
Hochschulschrift | Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2009 |
Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hbz:465-20100104-102352-1 |
URL | http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-23401/Dissertation_Haugwitz.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Schlagwörter | Unterricht ; Ausbildung |
DDC-Notation | 570.71 [DDC22ger] |
Sachgruppe(n) | 570 Biowissenschaften, Biologie |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
