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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/137645193X
Titel Bridging teacher motivation and instruction: relevance of student‐oriented goals for teaching alongside personal achievement goals and self‐efficacy / Martin Daumiller, Hanna Gaspard, Oliver Dickhäuser, Markus Dresel
Person(en) Daumiller, Martin (Verfasser)
Gaspard, Hanna (Verfasser)
Dickhäuser, Oliver (Verfasser)
Dresel, Markus (Verfasser)
Verlag Augsburg : Universität Augsburg - Weinheim : Wiley
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1214835
DOI: 10.1111/bjep.12776
URL https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/121483 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: British Journal of Educational Psychology, 95, S1, S. S98-S114
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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