Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/118246694X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Das akademische Selbstkonzept angehender Physiklehrkräfte als Teil ihrer professionellen Identität : Dimensionalität und Veränderung während einer zentralen Praxisphase / Markus Elsholz |
| Person(en) | Elsholz, Markus (Verfasser) |
| Verlag | Berlin : Logos Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Elsholz, Markus: Das akademische Selbstkonzept angehender Physiklehrkräfte als Teil ihrer professionellen Identität |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2019040313050509505152 DOI: 10.30819/4857 |
| URL | https://www.logos-verlag.de/cgi-bin/engbuchmid?isbn=4857&lng=deu&id= (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| ISSN | ISSN der Vorlage: 1614-8967 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Studien zum Physik- und Chemielernen ; 272 |
| Anmerkungen | Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2019 |
| Schlagwörter | Physiklehrer ; Lehramtsstudium ; Selbstbild ; Professionalisierung |
| DDC-Notation | 530.0711 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 530 Physik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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