Theoriebasierte Fallreflexion (TFR) im Praxissemester : Didaktische Umsetzung und Evaluation

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1212268369
Titel	Theoriebasierte Fallreflexion (TFR) im Praxissemester : Didaktische Umsetzung und Evaluation
Person(en)	Sabrina Bonanati (Verfasser) Petra Westphal (Verfasser) Christoph Wiethoff (Verfasser)
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf, 1,17 MB)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2020061915212134139970 DOI: 10.4119/hlz-3142
URL	https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/3142/3579 (Open Access)
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2020
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Beziehungen	Enthalten in: Herausforderung Lehrer*innenbildung (Bd. 3, 22.04.2020, Nr. 1)

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