Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=370.1
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1240386745 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Pfade und Berge : Entwurf einer allgemeinen Theorie transformatorischer Bildungsprozesse am Beispiel des japanischen Kyōgen |
| Person(en) | Zehbe, Klaus-Christian (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer-Verlag GmbH (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage 2021 |
| Verlag | Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Zehbe, Klaus-Christian: Pfade und Berge |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2021090204112668899811 DOI: 10.1007/978-3-662-63861-3 |
| URL | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-63861-3 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-662-63861-3 |
| EAN | 9783662638613 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektiven |
| Schlagwörter | Japan ; Kyogen ; Bildungstheorie |
| DDC-Notation | 370.1 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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