Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1124821511 |
| Titel | The role of socio-economic disadvantage in the development of comorbid emotional and conduct problems in children with ADHD / by Eirini Flouri, Emily Midouhas, Alexandra Ruddy, Vanessa Moulton |
| Person(en) |
Flouri, Eirini (Verfasser) Midouhas, Emily (Sonstige) Ruddy, Alexandra (Sonstige) Moulton, Vanessa (Sonstige) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-201702065397 DOI: 10.1007/s00787-017-0940-z |
| URL | http://dx.doi.org/10.1007/s00787-017-0940-z (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: European child & adolescent psychiatry (7.1.2017: 1-10) |
| Schlagwörter | Kinderheilkunde ; Kinderkrankheit |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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