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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/136429043X
Titel Training and Technical Assistance Increase the Fidelity of Implementation of a Universal Prevention Initiative in Rural Schools: Results from a 3-Year Cluster-Randomized Trial / by Hannah G. Calvert, Christopher M. Fleming, Michaela Lowe, Teri Lewis, Carl F. Siebert, Ashley Havlicak, Nate Anderson, Tate Castleton, Lindsey Turner
Person(en) Calvert, Hannah G. (Verfasser)
Fleming, Christopher M. (Verfasser)
Lowe, Michaela (Verfasser)
Lewis, Teri (Verfasser)
Siebert, Carl F. (Verfasser)
Havlicak, Ashley (Verfasser)
Anderson, Nate (Verfasser)
Castleton, Tate (Verfasser)
Turner, Lindsey (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2505012103064.395827598640
DOI: 10.1007/s11121-025-01776-0
URL https://doi.org/10.1007/s11121-025-01776-0
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Prevention science (Bd. 26, 3.2.2025, Nr. 1, date:1.2025: 56-68)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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