Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1327401665 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | KI-gestützte Lernwelten. Potenziale und Grenzen am Beispiel des Berufsschul-Religionsunterrichts (BRU) / Sandra Kunz |
| Person(en) | Kunz, Sandra (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 84 Seiten |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-389-01306-9 |
| Hochschulschrift | Magisterarbeit, Technische Universität Darmstadt, 2024 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2404250338296.563907249442 |
| URL | https://www.grin.com/document/1460029 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-389-01307-6 |
| EAN | 9783389013076 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | ChatGPT* ; Lernumwelt* ; Künstliche Intelligenz* ; Lernen* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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