Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=379.2*
Treffer 170 von 702
|
|
| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1274323541 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | The Fat Pedagogy Reader : Challenging Weight-Based Oppression Through Critical Education |
| Person(en) |
Cameron, Erin (Herausgeber) Russell, Constance (Herausgeber) |
| Ausgabe | digitale Originalausgabe |
| Verlag | New York : Peter Lang Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2016 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, VIII, 276 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: DOI: 10.3726/978-1-4539-1784-8 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-1-4331-2567-6 Erscheint auch als: DOI: 10.3726/978-1-4539-1784-8 Erscheint auch als: ISBN: 978-1-4541-9610-5 Erscheint auch als: DOI: 10.3726/978-1-4539-1784-8 Erscheint auch als: ISBN: 978-1-4541-9609-9 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022120107320416120212 DOI: 10.3726/978-1-4539-1784-8 |
| URL | https://www.peterlang.com/document/1109644 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-1-4539-1784-8 |
| EAN | 9781453917848 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Counterpoints ; 467 |
| Schlagwörter | Schüler ; Übergewicht ; Diskriminierung ; Pädagogik |
| DDC-Notation | 379.26 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 360 Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
Treffer 170 von 702
Administration
