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Titel Fallarbeit als Format Forschenden Lernens in der Lehrpersonenbildung der Didaktik der Geisteswissenschaften : Case studies in teacher education as a format for learning through research in the pedagogy of the humanities
Person(en) Runge, Friederike (Verfasser)
Verlag Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2019
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-182753
URL //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18275 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 37 (2019) 2, S. 250-262
Schlagwörter Geisteswissenschaften* ; Didaktik* ; Lernen* ; Einzelfallhilfe* ; Format* ; Lehrer* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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