Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1291841385
Titel COVID-19 and Educational Inequality: How School Closures Affect Low- and High-Achieving Students
Person(en) Grewenig, Elisabeth (Verfasser)
Lergetporer, Philipp (Verfasser)
Werner, Katharina (Verfasser)
Woessmann, Ludger (Verfasser)
Zierow, Larissa (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:19-epub-74221-3
DOI: 10.5282/ubm/epub.74221
URL https://epub.ub.uni-muenchen.de/74221/1/260.pdf (Verlag)
https://epub.ub.uni-muenchen.de/74221/ (Verlag)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen Datenlieferant: Open Access LMU (Ludwig-Maximilians-University Munich)





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