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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1209045591
Titel The determinants of teachers’ continuance commitment to e-learning in higher education / by Sonia San-Martín, Nadia Jiménez, Paula Rodríguez-Torrico, Irati Piñeiro-Ibarra
Person(en) San-Martín, Sonia (Verfasser)
Jiménez, Nadia (Verfasser)
Rodríguez-Torrico, Paula (Verfasser)
Piñeiro-Ibarra, Irati (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2020042623310316768452
DOI: 10.1007/s10639-020-10117-3
URL https://doi.org/10.1007/s10639-020-10117-3
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Education and information technologies (27.1.2020: 1-21)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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