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Titel Modelling STEM learners’ academic performance in advanced level secondary schools with smart classrooms in Rwanda / by Emmanuel Ngendahayo, Jean Baptiste Habarurema, Pierpaolo Limone, Wenlan Zhang
Person(en) Ngendahayo, Emmanuel (Verfasser)
Habarurema, Jean Baptiste (Verfasser)
Limone, Pierpaolo (Verfasser)
Zhang, Wenlan (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2024022308003461858707
DOI: 10.1007/s10639-023-12361-9
URL https://doi.org/10.1007/s10639-023-12361-9
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Education and information technologies (7.12.2023: 1-23)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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