Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1353315827 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Wohlbefinden lernen in der Schule? : Eine Analyse des pädagogischen Konzepts von Ernst Fritz-Schubert vor dem Hintergrund des Capabilities Approach von Martha Nussbaum / David Reuter |
| Person(en) | Reuter, David (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 92 Seiten |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-389-10083-7 |
| Hochschulschrift | Magisterarbeit, Eberhard-Karls-Universität Tübingen, 2024 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2501140235048.247256255346 |
| URL | https://www.grin.com/document/1553106 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-389-10084-4 |
| EAN | 9783389100844 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Wohlbefinden* ; Glück* ; Schüler* ; Erziehungsphilosophie* ; Schule* ; Gutes Leben* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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