Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1042481741 |
| Titel | Developing Criticality in Practice Through Foreign Language Education / Etsuko Yamada ; Stephanie Houghton |
| Person(en) |
Yamada, Etsuko (Verfasser) Houghton, Stephanie Ann (Verfasser) |
| Verlag | Oxford : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: . - 430278 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 3-0343-0278-9 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-0343-0278-4 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-0343-0278-4 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Houghton, Stephanie Ann: Developing criticality in practice through foreign language education |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2013100121969 |
| URL | http://www.peterlang.com/?430278E (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-0353-0277-6 |
| EAN | 9783035302776 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Intercultural Studies and Foreign Language Learning ; 8 |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Fremdsprachenunterricht ; Hochschulunterricht ; Kritisches Denken |
| DDC-Notation | 418.0071 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 400 Sprache, Linguistik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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