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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Effekte metakognitiver Prompts beim computerbasierten Statistiklernen / vorgelegt von Michael Tyroller
Person(en) Tyroller, Michael (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2005
Umfang/Format Online-Ressource, ca. 1,0 MB
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Tyroller, Michael: Effekte metakognitiver Prompts beim computerbasierten Statistiklernen
Hochschulschrift München, Univ., Diss., 2005
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:19-55145
URL http://edoc.ub.uni-muenchen.de/archive/00005514/01/Michael_Tyroller.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
http://edoc.ub.uni-muenchen.de/archive/00005514/ (Verlag)
DDC-Notation 378.1734 [DDC22ger]; 519.50711 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 004 Informatik

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