Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Improving Learning and Teaching at Universities: The Potential of Applying Automatic Essay Scoring with Latent Semantic Analysis / Eva Seifried ; Betreuer: Birgit Spinath
Person(en) Seifried, Eva (Verfasser)
Spinath, Birgit (Akademischer Betreuer)
Verlag Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2016
Umfang/Format Online-Ressource
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Seifried, Eva: Improving learning and teaching at universities
Hochschulschrift Dissertation, Heidelberg, Universität Heidelberg, 2016
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:16-heidok-218379
DOI: 10.11588/heidok.00021837
URL http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/21837 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Schlagwörter Teaching* ; Learning* ; Teachers* ; Latent semantic indexing* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 378.1661 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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