Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/135096851X |
| Titel | LLMs wie ChatGPT als individualisierte Tutoren im Mathematikunterricht: Eine explorative Annäherung / Moritz Seibold, Jan Kodweiß, Pia Friz |
| Person(en) |
Seibold, Moritz (Verfasser) Kodweiß, Jan (Verfasser) Friz, Pia (Verfasser) |
| Verlag | Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2412130250172.462089833445 Handle: 2003/43094 |
| URL | http://hdl.handle.net/2003/43094 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 |
| Schlagwörter | Mathematikunterricht* ; ChatGPT* ; Künstliche Intelligenz* ; Textproduktion* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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