Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1148619178 |
Titel | Developing Empathy: Does Experience Through Simulation Improve Medical-Student Empathy? / by Sebastian Koblar, Matthew Cranwell, Simon Koblar, Ben Carnell, Cherrie Galletly |
Person(en) |
Koblar, Sebastian (Verfasser) Cranwell, Matthew (Sonstige) Koblar, Simon (Sonstige) Carnell, Ben (Sonstige) Galletly, Cherrie (Sonstige) |
Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-2017121314325 DOI: 10.1007/s40670-017-0488-z |
URL | http://dx.doi.org/10.1007/s40670-017-0488-z |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
DDC-Notation | 610.6 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
Sprache(n) | Englisch (eng) |
Beziehungen | Enthalten in: Medical Science Educator (18.10.2017: 1-6) |
Schlagwörter | Klinische Psychologie ; Psychiatrie ; Psychische Störung |
Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
