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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1148619178
Titel Developing Empathy: Does Experience Through Simulation Improve Medical-Student Empathy? / by Sebastian Koblar, Matthew Cranwell, Simon Koblar, Ben Carnell, Cherrie Galletly
Person(en) Koblar, Sebastian (Verfasser)
Cranwell, Matthew (Sonstige)
Koblar, Simon (Sonstige)
Carnell, Ben (Sonstige)
Galletly, Cherrie (Sonstige)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:1111-2017121314325
DOI: 10.1007/s40670-017-0488-z
URL http://dx.doi.org/10.1007/s40670-017-0488-z
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
DDC-Notation 610.6 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Medical Science Educator (18.10.2017: 1-6)
Schlagwörter Klinische Psychologie ; Psychiatrie ; Psychische Störung
Sachgruppe(n) 610 Medizin, Gesundheit

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