Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1026019206 |
Art des Inhalts | Hochschulschrift |
Titel | Implikationszusammenhänge didaktischer Strukturmomente in E-Learning-Szenarien : Kategorisierung und Analyse von E-Learning-Arrangements in der sportwissenschaftlichen Hochschullehre / vorgelegt von Claudia Pauly (geb. Reimer) |
Person(en) | Pauly, Claudia (Verfasser) |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2011 |
Umfang/Format | 385 S. : graph. Darst. ; 21 cm |
Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Pauly, Claudia: Implikationszusammenhänge didaktischer Strukturmomente in E-Learning-Szenarien |
Hochschulschrift | Marburg, Univ., Diss., 2012 |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Schlagwörter | E-Learning ; Didaktik ; Lerntheorie ; Sportwissenschaft ; Qualitative Inhaltsanalyse ; Experteninterview |
DDC-Notation | 796.070285 [DDC22ger] |
Sachgruppe(n) | 796 Sport ; 004 Informatik |
Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
Frankfurt |
Signatur: 2014 A 42105 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
Leipzig |
Signatur: 2012 A 78524 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
