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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1365023451 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Kita-Entwicklung – Verstehen, Vernetzen, Verändern |
| Organisation(en) | Stiftung Kinder forschen [Hrsg.] (Sonstige) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-330250 DOI: 10.25656/01:33025 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=33025 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2025/33025/pdf/Stiftung_Kinder_forschen_2025_Kita-Entwicklung.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung Kinder forschen ; 18 |
| Anmerkungen | Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2025, 249 S. - (Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung Kinder forschen; 18). ISBN 978-3-8474-3223-4; 978-3-8474-3090-2 |
| Schlagwörter |
Kindertagesstätte ; Naturwissenschaftliche Bildung ; Organisationsentwicklung ; Qualitätsmanagement Stiftung Kinder Forschen |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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