Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1382606702 |
| Titel | Subtile und direkte Mechanismen der sozialen Konstruktion von Geschlecht in Schulbüchern. Vorstellung eines Kategoriensystems zur Analyse der Geschlechter(un)gerechtigkeit von Texten und Bildern ; The social construction of gender in schoolbooks. A coding frame for analyzing subtle and blatant forms of gender unfairness in texts and pictures |
| Person(en) |
Moser, Franziska (Verfasser) Hannover, Bettina (Verfasser) Becker, Judith (Verfasser) |
| Verlag | Barbara Budrich |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2013 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| URL |
https://boris.unibe.ch/79243/1/document%283%29.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich) https://boris.unibe.ch/79243/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
In: Moser, Franziska; Hannover, Bettina; Becker, Judith (2013). The social construction of gender in schoolbooks. A coding frame for analyzing subtle and blatant forms of gender unfairness in texts and pictures. Gender : Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 5(3), pp. 77-93. Barbara Budrich Datenlieferant: BORIS (Bern Open Repository and Information System, University of Bern) über Bielefeld Academic Search Engine (BASE) |
| Sachgruppe(n) | 830 Deutsche Literatur |
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