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Titel Self-regulation strategies improve self-discipline in adolescents : Benefits of mental contrasting and implementation intentions / Angela Lee Duckworth ; Heidi Grant ; Benjamin Loew ; Gabriele Oettingen ; Peter Gollwitzer
Person(en) Duckworth, Angela (Mitwirkender)
Grant, Heidi (Mitwirkender)
Loew, Benjamin (Mitwirkender)
Oettingen, Gabriele (Mitwirkender)
Gollwitzer, Peter M. (Mitwirkender)
Verlag Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2012
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:352-171054
URL http://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/17105 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: Educational Psychology ; 31 (2011), 1. - S. 17-26. - ISSN 0144-3410
Sachgruppe(n) 150 Psychologie

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