Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Titel Preservice teachers' professional knowledge for ICT integration in the classroom: Analysing its structure and its link to teacher education / by Sandra Heine, Matthias Krepf, Daniela J. Jäger-Biela, Kristina Gerhard, Rebecca Stollenwerk, Johannes König
Person(en) Heine, Sandra (Verfasser)
Krepf, Matthias (Verfasser)
Jäger-Biela, Daniela J. (Verfasser)
Gerhard, Kristina (Verfasser)
Stollenwerk, Rebecca (Verfasser)
König, Johannes (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2024022110182823478717
DOI: 10.1007/s10639-023-12212-7
URL https://doi.org/10.1007/s10639-023-12212-7
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Education and information technologies (16.10.2023: 1-33)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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