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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1286189861
Titel Setting a standard for low reading proficiency. A comparison of the bookmark procedure and constrained mixture Rasch model
Person(en) Feseker, Tabea (Verfasser)
Gnambs, Timo (Verfasser)
Artelt, Cordula (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-263315
DOI: 10.25656/01:26331
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=26331 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26331/pdf/PlosOne_2021_11_Feseker_Gnambs_Artelt_Setting_a_standard_for_low_reading_proficiency_A.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: PLoS ONE 16 (2021) 11, e0257871 S.
ISSN: 1932-6203
(DE-600)2267670-3
DDC-Notation 615.19 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 610 Medizin, Gesundheit

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