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Titel Textbook treatments and students' understanding of acceleration / by Gloria Dall'Alba, Eleanor Walsh, John Bowden, Elaine Martin, Geofferey Masters, Paul Ramsden, Andrew Stephanou
Person(en) Dall'Alba, Gloria (Verfasser)
Walsh, Eleanor (Verfasser)
Bowden, John (Verfasser)
Martin, Elaine (Verfasser)
Masters, Geofferey (Verfasser)
Ramsden, Paul (Verfasser)
Stephanou, Andrew (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2019100223580367350400
DOI: 10.1007/BF02356924
URL https://doi.org/10.1007/BF02356924
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1992
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Research in science education (Bd. 22, Nr. 1, date:12.1992: 409)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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