Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=372.01*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/116860740X |
| Titel | Japanische und deutsche Perspektiven zum Philosophieren in der Grundschule / Takara Dobashi |
| Person(en) | Dobashi, Takara (Verfasser) |
| Verlag | Berlin ; Münster : LIT |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2018] |
| Umfang/Format | 196 Seiten : Illustrationen ; 21 cm |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-643-14075-3 Broschur : EUR 19.90 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Philosophie in der Schule ; Band 28 |
| Schlagwörter | Japan ; Deutschland ; Philosophieunterricht ; Grundschule |
| DDC-Notation | 372.0114 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2018 A 72975
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2018 A 89089
Bereitstellung in Leipzig |

