Digitale Medien im inklusiven Unterricht. Evaluation eines Seminars zur Förderung medien- und sonderpädagogischer Kompetenzen bei Lehramtsstudent:innen

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1365021297
Titel	Digitale Medien im inklusiven Unterricht. Evaluation eines Seminars zur Förderung medien- und sonderpädagogischer Kompetenzen bei Lehramtsstudent:innen
Person(en)	Menzinger, Jule (Verfasser) Sura, Ines (Verfasser) Mahlau, Kathrin (Verfasser)
Verlag	Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format	Online-Ressource (html)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-328516 DOI: 10.25656/01:32851
URL	https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32851 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2025/32851/pdf/QfI_2024_1_Menzinger_Sura_Mahlau_Digitale_Medien.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Anmerkungen	In: QfI - Qualifizierung für Inklusion 6 (2024) 1 ISSN: 2699-2477 (DE-600)2952117-8
Schlagwörter	Medienkompetenz* ; Medienpädagogik* ; Neue Medien* ; Inklusiver Unterricht* ; Selbstwirksamkeit* ; Inklusive Pädagogik* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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