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Titel Hyperfictions im Spiegel der Entwicklung narrativer Kompetenz. Eine Untersuchung bei Lehramtsstudierenden für das Fach Englisch
Person(en) Blell, Gabriele (Verfasser)
Verlag Münster u. a. : Waxmann
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2004
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-112622
URL http://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=11262 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Carstensen, Doris [Hrsg.]; Barrios, Beate [Hrsg.]: Campus 2004. Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre? Münster u. a. : Waxmann 2004, S. 24-35. - (Medien in der Wissenschaft; 29). - ISBN 3-8309-1417-2
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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