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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/100740437X
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Wie sich Schülerinnen und Schüler "Integration" vorstellen : eine empirische Untersuchung zum Bürgerbewusstsein am Beispiel Migration / von Andreas Lutter
Person(en) Lutter, Andreas (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2009
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Lutter, Andreas: Wie sich Schülerinnen und Schüler "Integration" vorstellen
Hochschulschrift Oldenburg, Univ., Diss., 2009
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:715-oops-9809
URL http://oops.uni-oldenburg.de/volltexte/2009/980/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Politische Bildung ; Migration ; Soziale Integration
DDC-Notation 304.82 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

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