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Titel Sprachsensible Formulierung von Erhebungsinstrumenten : Exemplarisch veranschaulicht anhand der Validierung der für den Einsatz im berufsschulischen Übergangssystem reformulierten Fassung eines Fragebogens zur Selbsteinschätzung der Lerngewohnheiten
Person(en) Schwabl, Franziska (Verfasser)
Janssen, Elmar A. (Verfasser)
Sloane, Peter F. E. (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022112605313123882463
DOI: 10.25162/zbw-2020-0005
URL https://biblioscout.net/article/99.140005/zbw202001013801
https://www.steiner-verlag.de/Zeitschrift-fuer-Berufs-und-Wirtschaftspaedagogik-print-online/JE-ZBW-3
https://www.steiner-verlag.de/en/Zeitschrift-fuer-Berufs-und-Wirtschaftspaedagogik-print-online/JE-ZBW-3
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Bd. 116, 2020, Nr. 1: 138-152)

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