Perspektiven von Eltern mit Fluchterfahrung auf den Übergang von der Grundschule in die weiterführenden Schulen

Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Musikarchiv

Buchmuseum

Expertensuche ?

2. bis 5. Oktober 2025: Der Kartenlesesaal in Leipzig ist geschlossen. // 2 to 5 October 2025: The map reading room in Leipzig is closed.

Treffer 192 von 5641


Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1345974701
Titel	Perspektiven von Eltern mit Fluchterfahrung auf den Übergang von der Grundschule in die weiterführenden Schulen
Person(en)	Vieler, Ellen (Verfasser) Theurer, Caroline (Verfasser) Pohlmann-Rother, Sanna (Verfasser)
Verlag	Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format	Online-Ressource (html)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-314362 DOI: 10.25656/01:31436
URL	https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=31436 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31436/pdf/Vieler_et_al_2024_Perspektiven_von_Eltern.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Beziehungen	Jahrbuch Grundschulforschung ; 28
Anmerkungen	In: Flügel, Alexandra [Hrsg.]; Gruhn, Annika [Hrsg.]; Landrock, Irina [Hrsg.]; Lange, Jochen [Hrsg.]; Müller-Naendrup, Barbara [Hrsg.]; Wiesemann, Jutta [Hrsg.]; Büker, Petra [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 673-679. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 28). ISBN 978-3-7815-6111-3; 978-3-7815-2660-0
Schlagwörter	Schulübergang* ; Grundschule* ; Eltern* ; Weiterführende Schule* ; Deutschland* ; Schule* ; Übergang <Sozialwissenschaften>* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Online-Zugriff

Archivobjekt öffnen

Treffer 192 von 5641

Korrekturanfrage