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Art des Inhalts Aufsatzsammlung
Titel Historische und bildungshistorische Perspektiven auf Inklusion und Heterogenität in Erziehung, Bildung und Schule
Person(en) Reichert, Maren (Herausgeber)
Gollub, Patrick (Herausgeber)
Greiten, Silvia (Herausgeber)
Veber, Marcel (Herausgeber)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-335323
DOI: 10.25656/01:33532
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=33532 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2025/33532/pdf/Reichert_et_al_2025_Historische_und_bildungshistorische.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive
Anmerkungen Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, 274 S. - (Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive). ISBN 978-3-7815-6176-2; 978-3-7815-2715-7
Schlagwörter Heterogenität ; Inklusion <Soziologie> ; Bildung ; Sonderpädagogik ; Schule ; Geschichte 1830-2024
DDC-Notation 371.9 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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