Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1310870853 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Empirische Zugänge zu Bildungssprache und bildungssprachlichen Kompetenzen / Juliana Goschler, Peter Rosenberg, Till Woerfel (Hrsg.) |
| Person(en) |
Goschler, Juliana (Herausgeber) Rosenberg, Peter (Herausgeber) Woerfel, Till (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Spektrum |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2024] |
| Umfang/Format | VI, 325 Seiten : Illustrationen ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Empirische Zugänge zu Bildungssprache und bildungssprachlichen Kompetenzen |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-43736-7 Broschur : circa EUR 74.99 (DE), circa EUR 77.09 (AT), circa CHF 83.00 (freier Preis), circa EUR 70.08 3-658-43736-7 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 978-3-658-43736-7 |
| EAN | 9783658437367 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen |
Sprachsensibilität in Bildungsprozessen Research |
| Schlagwörter | Deutsch ; Standardsprache ; Bildung ; Fremdsprachenlernen ; Sprachkompetenz |
| DDC-Notation | 430.19 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 430 Deutsch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Auszug Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2024 AA 52691 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
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