Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/112914576X |
| Titel | Lernzeitnutzung im Planspielunterricht. Eine Analyse des Einflusses kognitiver Fähigkeiten, Zielorientierungen und Charakteristika von Lernpartnern anhand von Videodaten / von Antonia Scholkmann, Jens Siemon, Kay-Dennis Boom, Michel Knigge |
| Person(en) |
Scholkmann, Antonia (Verfasser) Siemon, Jens (Sonstige) Boom, Kay-Dennis (Sonstige) Knigge, Michel (Sonstige) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-2017040310571 DOI: 10.1007/s11618-017-0736-4 |
| URL | http://dx.doi.org/10.1007/s11618-017-0736-4 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (14.3.2017: 1-19) |
| Schlagwörter | Lernen* ; Planspiel* ; Unterricht* ; Nutzung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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